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自闭症，又称"孤独症"，其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。
1先天发育因素
2.围产期因素
3.免疫系统异常
4.神经递质及神经内分泌异常
5.环境因素
通过行为干预和特殊教育训练等方法，能够帮助自闭症儿童提高在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力...
患儿与人缺乏目光接触(包括和父母)
对人的声音缺乏兴趣和反应
没有期待被抱起的姿势或不愿与人贴近
缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣
不会与他人分享快乐，也不会向他人寻求安慰
患儿常以哭或尖叫表示不舒适或需要
缺乏相应的面部表情，表情显得漠然
很少用点头、摇头、摆手等动作表达自己的意愿
患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣
患儿行为方式也常常很刻板
如：常用同一种方式做事或玩玩具
要求物品放在固定位置
语言理解力不同程度受损
言语发育迟缓或不发育
言语形式及内容异常，模仿言语、刻板重复言语
言语运用能力受损，很少用言语进行交流，不会提出话题
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