星桥创办背景

学校负责人李老师是一位自闭症患儿的家长。“很多人难以想象这个病症将如何吞噬一个孩子甚至一个家庭，而我亲身经历了，我家宝贝如何痛苦，妈妈带着孩子四处求医，康复训练，为了高额的训练费拼命工作，自闭症无药可医，无法治愈，接受康复训练是最可靠的方法。”他告诉记者，对于这些家长来说，康复机构水平参差不齐，高额的康复费让他们生活窘迫。一些口碑较好的机构甚至要排队入学，一等就是两年。而本地的正规机构也比较少，不得不为了孩子四处奔波。

面对重重阻碍，李老师执意踏上办学之路。抵押房子、向银行贷款，在半年的努力下，2016年10月，这所培训学校终于成立。他希望以“融合”的教育理念，让正常的、融合的环境来激发孩子的社会性，普教与特教相结合，并且按照一定比例（8:2）接收特殊儿童，让他们与普通幼儿一起学习、生活。如此既能激发自闭症孩子的社会性，又能让普通幼儿学会尊重、关爱、宽容与忍让，增强他们的成就感与自信心。