孤独症儿童的特点：婴幼儿阶段（哺乳期至学步期）

孤独症的三大方面特征在婴幼儿阶段即可被察觉到，其实不单是专业人士，大多数儿童的父母，都能在两岁前察觉到孩子的特别需要。以下是根据多名学者的研究，得出的可较易从初生至两岁的孤独症婴幼儿身上所发现的特征：

1. 社交

从记录孤独症婴儿的视频中发现，他们缺乏对人的视觉专注：较少寻找他人、对他人笑，也较少尝试预测别人的意图。8~12个月大的时候，与同龄婴幼儿相比，他们较少回应自己的名字，不喜欢社交触摸，并且没有兴趣康别人拿着的东西。研究人员也发现，两岁以下的孤独症幼儿已经出现比一般幼儿缺少感情表达的情况。例如：他们较少向别人笑，会出现不带感情的笑容，缺乏不同的面部表情等。同时，他们喜欢独处，社交行为异于一般幼儿。

2. 沟通

孤独症婴儿较一般婴儿少用婴儿语。很多父母发现，儿童在两岁时会较少或甚至缺乏模仿，并且对社交互动的游戏缺乏兴趣。例如：不愿意与父母一起随着音乐跳舞。言语能力方面，很多孤独症幼儿的家长也留意到孩子说话较迟或说话中带着一些奇怪的特质。例如：发出长而尖的叫声或咆哮等。

3. 行为

从初生至一岁孤独症婴儿的行为中，可发现他们较多以口和手探索物件，较少使用视觉专注事物。而已经一岁的孤独症婴儿与一般婴儿的区别，也包括奇特的身体动作及重复动作等。在两岁以下的孤独症幼儿中，也较多出现有关感官的行为。例如：仿佛听不到别人说话，对疼痛的反应过大或过小，对味道的反应过大等。